Как я работаю

 Первые несколько встреч с ребенком являются диагностическими.

  Как правило, до одиннадцатилетнего возраста в работе с психологом, ребенок использует игру.

  Игра помогает детям проигрывать значимые события или значимый опыт их жизни. Цели детской игры разнообразны: это и тренировка навыков для будущей жизни, и экспериментирование с целью познания социальной действительности. Также игра может быть способом справиться с тревогой и внутренним конфликтом. Игра – необходимая предпосылка и предтеча взрослой способности обдумывать и справляться с переживаниями с помощью психических средств, а не с помощью действий или нерегулируемых, эмоциональных взрывов.

  Также в работе используются рисунки и фантазии ребенка. Чем старше ребенок, тем больше в работе с психологом он использует вербализацию.

  Длительность работы в каждом отдельном случае индивидуальна. Иногда семейного ресурса бывает достаточно для устранения проблемы.

В случаях, если конфликт ребенка стал внутренним, то здесь нужна длительная работа.